Conheça Nossas Ações

O Que Trabalhamos com as Crianças

Em cada ação, de forma lúdica e adequada à idade, as atividades abordam:

Nomenclatura correta das partes do corpo

Limites corporais

Respeito aos próprios limites

Identificação de situações inadequadas

Diferença entre toque de carinho e toque abusivo

Identificação de adultos de confiança

Formas de pedir ajuda

Órgãos de proteção

Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente

Participação das famílias

Além do trabalho com as crianças, os familiares participam de rodas de conversa conduzidas pela equipe, com o objetivo de ampliar o conhecimento das famílias sobre prevenção à violência sexual e sobre como acionar a rede de proteção quando necessário.

Para escolas e instituições

Guia do Parceiro — Como Solicitar uma Ação

Escolas, instituições e organizações interessadas em receber uma ação do Futuro Brilhante podem entrar em contato conosco para conhecer o procedimento e verificar a possibilidade de agendamento. As ações são planejadas de acordo com o público, o espaço disponível, o calendário do Coletivo e as características da instituição parceira. Este guia apresenta as informações necessárias para que a instituição possa solicitar e organizar a realização da atividade.

Quem pode solicitar

Escolas públicas, instituições sociais, ONGs, associações de bairro e demais organizações que atendam crianças e adolescentes.

Como solicitar

Entre em contato com a equipe pelo WhatsApp institucional, informando o nome da instituição, o público-alvo aproximado e o período de interesse para a ação.

Informações necessárias

Nome completo da instituição, endereço, faixa etária do público, número aproximado de participantes, espaço disponível e uma pessoa de contato responsável pela organização.

Disponibilidade de datas

As ações são agendadas de acordo com o calendário mensal do Coletivo e a disponibilidade da equipe voluntária. Quanto antes a solicitação for feita, maior a chance de encaixe na data desejada.

Organização do espaço

De preferência, um espaço amplo e arejado, com cadeiras ou tapete para as crianças se sentarem em roda, e ponto de energia disponível caso a atividade utilize recursos audiovisuais.

Participação da instituição

É importante que a instituição designe um responsável (professor ou coordenador) para acompanhar a atividade e auxiliar na organização das turmas no dia da ação.

Mobilização dos familiares

A instituição pode ajudar convidando as famílias para a roda de conversa, seja por bilhete, grupo de WhatsApp da turma ou mural informativo.

Demais orientações

Respeitar o tempo de preparação da equipe, seguir a política de autorização de uso de imagem das crianças da própria instituição, e compartilhar feedback após a ação — ele nos ajuda a melhorar sempre.